在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的一項重大部署。為什么要作這一部署？又為什么要在當下這個時間節點開展？

　　一是回顧歷史、總結經驗。

　　習近平總書記指出，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避明天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律。歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。重視歷史借鑒，善于總結經驗，是我們黨的特點和優勢。

　　在新民主主義革命時期，統一戰線問題、武裝斗爭問題、黨的建設問題是我們黨的三個基本問題。正確理解了這三個問題及其相互關系，就等于正確地領導了全部中國革命?？梢哉f，這“三大法寶”是中國共產黨人初心和使命的具體體現。

　　新時代，我們仍然需要深入學習和把握“三大法寶”蘊藏的意義和力量，保持同人民群眾的血肉聯系，以中華民族偉大復興的中國夢來激勵全體中華兒女不斷奮進，凝聚起同心共筑的磅礴力量。

　　二是統一思想、統一行動。

　　我們的革命和建設要取得成功，就必須團結起來、組織起來，一靠理想，二靠紀律。我們黨過去能在非常困難的情況下戰勝千難萬險，就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。有了理想，有了代表最廣大人民利益的堅定信念，就能夠萬眾一心，克服困難和挫折。中國共產黨人的初心和使命，是統一思想、統一行動的思想根基。我們因初心而凝聚，因使命而勇敢。

　　怎么理解中國共產黨人的初心和使命？一個維度是近代中國的苦難刺激。鴉片戰爭后的農民起義、地主階級內部的改革、小資產階級的改良主張、民族資產階級的革命運動，這些各式各樣的救國道路都被證明是無法走通的。沒有苦難刺激，沒有苦悶摸索，就沒有中國共產黨在馬克思列寧主義同中國工人運動相結合中的應運而生。

　　習近平新時代中國特色社會主義思想從理論和實踐層面深刻解答了新時代堅持和發展中國特色社會主義的根本立場、奮斗目標、戰略安排、領導力量、根本動力、本質要求、政治保證、能力建設等一系列重大問題，是馬克思主義中國化最新成果。從這個理論的重要性而言，推動全黨深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是主題教育的當務之急。

　　三是解決問題、推進實踐。

　　當前，黨內存在思想不純、組織不純、作風不純等對黨的凝聚力、戰斗力傷害較大的突出問題。思想不純會帶來信仰、信念、信心的缺失；組織不純會造成矛盾叢生、力量渙散；作風不純會導致脫離群眾、喪失民心。由此，此次主題教育需要重點解決這些突出問題。

　　要著力解決理想信念缺失、動搖的問題。一方面，要從現在看未來，增強奮斗的動力；另一方面，要從未來看現在，增強“四個自信”。正如習近平總書記所強調的，社會主義是共產主義初級階段，共產主義是我們的最高理想。我們現在做的是社會主義初級階段的事情，但不能忘記初衷，不能忘了我們的最高奮斗目標。

　　要著力提升黨組織的凝聚力、戰斗力。初心和使命是相統一的，統一于共產黨人的實踐之中。當前，守初心、擔使命集中體現為把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推進各項工作的實際行動。要堅持以人民為中心，結合本地區、本部門、本單位工作實際創造性地開展工作，以巨大的熱情攻堅克難、干事創業，自覺地為新時代黨的歷史使命而奮斗。

　　要著力改進黨員干部的工作作風。信念是本，作風是形；本正則形聚，本不正則形散。黨的十八大以來，全面從嚴治黨從立規矩開始，從落實中央八項規定精神破題。開展黨的群眾路線教育實踐活動，以反對群眾深惡痛絕、反映最強烈的“四風”問題為突破口，以點帶面，抓要害、打七寸；“三嚴三實”專題教育，針對“四風”種種變異問題立根固本，集中“補鈣”“加油”；“兩學一做”學習教育是在作風建設“抓本”上的深化；此次主題教育可謂在“抓本”上的進一步深化，體現了黨中央在推動改進作風上的鍥而不舍、持續努力。